domingo, 10 de agosto de 2014

Actividad 1. Cátedra FESC- Tema 1.1 Reseña Historica



UNIDAD 1. Fundamentos y servicios de la FESC


Actividad 1. Cátedra FESC- Tema 1.1 Reseña Histórica FESC

VÍDEOS INSTITUCIONALES FESC

VÍDEO 1.

VÍDEO 2.



Te invito a conocer la Historia de tu Universidad FESC

ACTIVIDAD EN CLASE:
-Presentación Pagina Web: www.fesc.edu.co
Reseña Histórica Fundación de Estudios Superiores Comfanorte
Lectura en clase. Actividad Grupal 1.
Socialización Cronograma de Actividades FESC 2014 Presencial 

ACTIVIDAD 1.1 INDEPENDIENTE EN CASA:
1.Antes de iniciar la actividad 1. Debemos leer la Reseña histórica de la FESC
2.Ingresar al siguiente link, para realizar la actividad Individual 1, Crucigrama Reseña Historia de la FESC
Actividad 1. Crucigrama (Tercera Nota)
3. Limite 20 Minutos.
4. Registrarse para dejar evidencia en la plataforma educoplay (Única Evidencia Valida Tercera Nota).



Actividad 2. Cátedra FESC- Tema 1.2 Misión, Visión, Política de calidad, objetivos y valores institucionales

ACTIVIDAD EN CLASE
-Se conformaran grupos máximo de 3 estudiantes,  se les entregaran impresos los temas 1. Misión, 2. Visión, 3.Respeto, 4. Responsabilidad, 5. Convivencia, 6. Justicia, 7. Actitud Critica, 8. Tolerancia, 9. Honestidad, 10. Objetivos Institucionales, 11. Política de Calidad, 12. Autonomía, 13. Practica de Valores, 14.Compromiso con la Calidad. Y cada grupo organizará una pequeña dramatización y reflexión del tema correspondiente. Tiempo estimado 3-5 minutos por grupo.

ACTIVIDAD 1.2 INDEPENDIENTE EN CASA
1.Antes de iniciar la actividad 2. Debemos Repasar los temas relacionados.
2.Ingresar al siguiente link, para realizar la actividad Individual 1, Crucigrama Reseña Historia de la FESC
Actividad 2. Tema 1.2 Visión, Misión
3. Limite 15 Minutos.
4. Registrarse para dejar evidencia en la plataforma educoplay (Única Evidencia Valida Tercera Nota).



Actividad 3. Cátedra FESC- Tema 1.3 Malla Curricular, Roles, Perfiles Profesionales



ACTIVIDAD EN CLASE
-Exposición Docente ubicación de las mallas Curriculares de cada programa Académico página web, SIPAES. 
-Explicación de los respectivos Ciclos Propedéuticos.


Formación por ciclos propedéuticos
En Colombia predominaba el concepto de la Educación Técnica profesional y Tecnológica -TyT- como programas cerrados y concluyentes; es por eso que estos niveles de formación, los cuales hacen parte de la Educación Superior, no estaban articulados entre sí.

Pero con la entrada en vigencia de la Ley 749 de 2002 esta realidad empezó a cambiar. Dicha ley introduce en el sistema educativo la formación por ciclos con carácter propedéutico, específicamente en las áreas de ingenierías, la tecnología de la información y la administración. Posteriormente, la Ley 1188 de 2008, la cual regula el registro calificado de programas de Educación Superior, amplía la posibilidad de formación por ciclos a todas las áreas del conocimiento. Según esta ley: "Todas las instituciones de Educación Superior podrán ofrecer programas académicos por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional en todos los campos y áreas del conocimiento dando cumplimiento a las condiciones de calidad previstas en la presente ley y ajustando las mismas a los diferentes niveles, modalidades y metodologías educativas".

¿Qué es un ciclo propedéutico?

Los ciclos son unidades interdependientes, complementarias y secuenciales; mientras que el componente propedéutico hace referencia al proceso por el cual se prepara a una persona para continuar en el proceso de formación a lo largo de la vida, en este caso particular, en el pregrado. En consecuencia, un ciclo propedéutico se puede definir como una fase de la educación que le permite al estudiante desarrollarse en su formación profesional siguiendo sus intereses y capacidades.

Docente-Exposición docente de los roles como:
Coordinador
Estudiante



ACTIVIDAD 1.3 INDEPENDIENTE EN CASA
1.Buscamos el perfil profesional de nuestro Programa Académico en la Pagina web FESC
2.Realizamos una Cartelera con el perfil del Programa Académico al Cual pertenece.
3.Exponemos la Cartelera a los compañeros en clase y explicamos porque eligió el programa al cual esta matriculado.(Valida Tercera Nota)



Actividad 4. Cátedra FESC- Tema 1.4 Estructura académico administrativo.





ACTIVIDAD EN CLASE
-Exposición Docente Estructura Académico Administrativa                                                   
-Explicación Docente Conducto regular tramites, Inquietudes, Inconformidades o Discrepancias      
-Realización de Karaoke Himno FESC
APRENDAMOS NUESTRO HIMNO FESC


Previo Unidad 1


ACTIVIDAD 1.4 GRUPAL EN CASA-BLOG ACADÉMICO ADMINISTRATIVO
1. Conformar Grupos de tres estudiantes. 
2. Realizar un Blog (BLOGGER) por grupo, representando las dependencias con las fotos del grupo o coordinador que laboran en cada área, e incluir las principales funciones.
(Valida Tercera Nota)


UNIDAD 2. Servicios Institucionales FESC
Actividad 2.1 Cátedra FESC - Tema 2.1 BIBLIOTECA.

ACTIVIDAD EN CLASE
-Exposición Coordinación de Biblioteca FESC, Ingreso a Elibro y Legiscomex desde la Institución y desde la Zona Privada, Apertura de Cuenta Elibro, Uso de Herramientas de Elibro, Estantería Electrónica.
Acceso Remoto a Elibro

ACTIVIDAD 2.1 INDEPENDIENTE EN CASA
1.Abrimos nuestra cuenta en Elibro.
2.En nuestra Estantería Electrónica: Abrimos una Carpeta con el nombre de Cátedra FESC
3.Realizamos la Búsqueda del Libro: Cómo estudiar / Fau, Mauricio Enrique. Editorial: La Bisagra. Fecha de publicación: 2010, y lo guardamos en la Estantería/Carpeta Cátedra FESC:
4. Leemos el Libro: Como Estudiar (60 paginas)
5.Respondemos el siguiente cuestionario y lo enviamos por Email a financiera@fesc.edu.co                     
Fecha de Entrega: Sábado 20 de septiembre 2014 Hasta las 12:00 p.m.  (Valida Tercera Nota)
Descarga el cuestionario: Cuestionario Libro Cómo Estudiar



Actividad 2.6 Cátedra FESC- Tema 2.6 SEPA-SAMA.













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